为赓续教育初心，弘扬师德师风，我校将持续推出“师者如光，星河滚烫——身边的师德故事”系列专题报道，走近各二级学院教师代表，倾听他们的动人故事，感受教育的温度，也向所有扎根奉献在广现教育一线的老师表达由衷的敬意！
个人简介
邓永忠，管理学-财管类专业专任教师，讲师，经济师，广东省职业教育“双师型”教师，现为我校经济与管理学院物流专业教研室主任。主讲供应链管理、物流信息技术、国际物流、报关实务、国际贸易实务、市场营销、企业管理、连锁特许经营管理、消费者行为分析、经济学基础等课程。
双师跨界 知行合一
邓永忠老师还身兼评审专家、考评员等职，他以丰富的行业经验反哺教学。教学创新的背后，是扎实的教研积累。邓老师参与编写2部教材、主持3项教改课题、发表14篇学术论文等，这些数字印记着他对教学研究的执着追求。2017年，他获得广东省职业院校教师信息化教学大赛教学设计比赛三等奖；任教期间曾9次获得了校级教学能力比赛奖项，这更是见证了他对教学技能的精益求精。
校企共建 产教融合
走进邓老师主导建设的省级校外实训基地，处处可见“工学交替”的育人成果。从“北京捷物流”省级实践基地到科捷金库实训室，他打造的实践平台让学生在校期间就能体验完整的职业成长路径：理论学习打基础、校内模拟练技能、企业实战强能力。
邓永忠老师一直致力于推进校企合作和产教融合。他推行了从理论学习、校内实训、校外认知实训、跟岗实训、顶岗实习到双向选择就业的“六段式”培养机制，并已取得丰硕成果。
三层递进 匠心育人
理论精讲打基础，软件模拟练技能，企业实战强能力——邓永忠独创的“三层教学法”让抽象知识变得可触可感。邓老师认为要实现知识-技能-能力三者的转化，首先要确立人才培养的目标是实用型、技能型人才，高职院校应以培养高素质技术技能人才为目标，在教学中要侧重职业技能的培养，突出知识与能力的协调发展；同时重实训实践、重主动参与，营造良好的职业训练氛围，让学生在学校、企业两个环境中转换，实现教学环境与企业环境、学校文化与企业文化的深度融合，对学生进行目标明确的专业学习、技能实训、能力培养，使学生的知识、技能以及应用能力完全匹配企业的人才需求。
严慈相济 润物无声
邓永忠老师始终践行“亲其师，信其道”的教育理念。在他看来，师生关系不仅是知识的传授，更是心灵的对话与思想的碰撞。在教学中，他既是一位严谨的授业者，又是一位真诚的倾听者，用尊重和理解搭建起师生间信任的桥梁。
他深信教育的本质在于启迪思维、塑造品格、传递价值。面对个性迥异的学生，他坚持因材施教，注重培养学生的独立思考和实践能力。通过循循善诱地引导，他帮助学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中获得成长。这种充满温度的教育方式，正是他育人智慧的生动体现。
桃李芬芳 职教筑梦
十二载春华秋实，邓永忠用匠心书写着职教人的担当。7次“优秀教师”、2次“教学优等”“先进个人”等荣誉，见证了他的辛勤付出；作为教育部1+X连锁特许经营管理职业技能等级证书考评员，他的专业素养得到广泛认可；指导学生参加省级技能大赛屡获佳绩，更是他育人成果的最好证明。
邓永忠老师专注职业教育十二年，从课堂到企业，从理论到实践，生动诠释了新时代职业教育工作者的使命与担当，谱写了一曲动人的育人乐章。在他身上，我们看到了精益求精的工匠精神、诲人不倦的师者仁心、开拓创新的教育智慧。
编辑：全媒体中心
校对：蒋文慧
初审：陆虹璋
复审：王蕾森
终审：解廷兰
