为扎实推进学校办学能力评价各项工作，全面检验阶段性迎评建设成效，精准查摆教学管理、人才培养、产教融合、学生管理、“五金”建设及特色创新等重点领域的成效、经验、短板与不足，进一步统一迎评标准、压实层级责任、完善办学支撑体系，2026年6月18日至7月8日，学校组织开展了教学工作评估校级联合初查工作。本次初查由学校迎评办牵头统筹，联合教务处、督导室等核心职能部门组建专项检查组，对全校各二级学院及职能部门进行全覆盖、穿透式、清单式核查。检查组通过全方位摸底排查、全维度核验督导、全链条闭环整改，系统梳理办学成效，排查建设短板，规范迎评台账，全面夯实学校办学能力评价迎评工作根基。

为保障本次初查工作规范、精准、高效推进，在学校校长朱志坚的指导下，学校组建了架构清晰、分工明确、覆盖面广的专项核查团队。检查组由副校长王永祥担任组长，张怡、蒋文慧、朱劲、蔡小华、肖伟东、李亮等职能部门负责人共同参与。全体检查人员提前深入理解办学能力评价涉及的59个核心观测点及342项佐证材料的建设标准，熟练掌握评估细则、材料规范与评审要求，凭借扎实的教学管理、评估督导与材料审核经验，全程确保核查工作严谨规范、对标精准、客观务实。

本次校级联合初查覆盖全校22个部门，核查工作统筹有序、分批实施、稳步推进。6月，检查组率先完成9个二级学院、继续教育学院及创新创业教育学院的首轮专项核查；7月，核查工作向纵深推进，逐一对各职能部门开展对标核验，并于7月8日顺利完成党政办公室的收官检查，标志着此次全校范围、无死角、全领域的校级联合初查工作圆满结束。本次核查坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”原则，全面检视各二级学院内涵建设成效。各院部立足自身专业特色，深耕育人提质，亮点突出、成效扎实。

信息工程学院聚焦专业群建设、产教融合、实训教学等核心工作，系统梳理并完善各类佐证材料，明确在办学资源优化、人才培养方案迭代、产业导师培育、实训基地提质等方面的提升方向。智能制造学院紧盯实训条件升级、订单班建设、校企混编双师团队培育、标志性成果产出等硬指标，主动对接行业头部企业深化校企合作，积极布局人工智能课程改革与虚拟实训基地建设，深耕特色教学创新与育人成果培育，稳步提升专业核心竞争力。建筑与艺术学院从严抓实教师档案规范化、教研活动提质增效、专业发展规划编制等基础工作，依托虚拟仿真实验室与BIM中心打造特色实训教学品牌，深耕非遗美育传承、乡村建设服务等特色育人项目，持续优化专业动态调整机制与材料归档规范。经济与管理学院高效完成阶段性资料归集、指标对标、档案整理等基础工作，扎实推进虚拟仿真实训建设与社区服务实践，持续深化教学评价改革，靶向破解人才培养中的难点问题。教育学院深耕学前教育专业内涵建设，持续规范人才培养体系、课程体系架构、学生竞赛培育与实训管理机制，补齐产教融合、数字化教学资源、专项迎评材料建设等方面的短板，稳步提升专业办学质量与育人水平。继续教育学院严格对标评估指标，规范继续教育课程配比、教学平台运维及学生学籍管理，完善社会服务、师资调配、设备运维等佐证资料，全力保障继续教育板块各项评估指标达标提质。考试培训学院台账体系清晰、佐证材料扎实完备，社会服务评价良好，持续以高质量考试培训服务助力全民终身学习体系建设。

全校各职能部门各司其职、协同联动、紧密配合，形成了全员参与、全域推进、全程提质的良好迎评工作格局。党政办牵头统筹特色创新板块建设，工作思路清晰，统筹推进有力；教务处扎实抓好人才培养方案修订与日常教学运行管理，教学基础工作规范扎实；督导室常态化开展教学督导检查，台账资料详实，督导简报精准，有效发挥了督导赋能作用；学生处配齐配强辅导员队伍，持续推进“一站式”学生社区建设，育人管理成效稳步提升。教师工作部扎实推进师德师风建设，师德档案管理完善，考核评价制度健全；人事处师资数据精准，台账管理规范；招生就业处归档资料齐全、数据详实，凝练了一批优秀毕业生就业典型案例。校企合作办储备企业资源充足、覆盖面广，创新创业教育实践丰富、特色鲜明；实训教学管理中心严格落实日常管理与安全巡查，制度完善，日志详实；科研处规范项目全过程管理，台账清晰、流程规范；团委扎实推进各项迎评工作，聚焦服务“百千万工程”，打造特色志愿服务品牌，育人成效突出。

本次核查全程严谨细致、务实求真。检查组坚持对标对表、精准把脉，逐份审阅佐证材料，逐项核验评估指标，逐点梳理短板弱项。结合各院部专业特色与部门职能特点，检查组与院部负责人、教研室主任、骨干教师深入座谈交流，详细了解各部门迎评工作推进情况、阶段性成效、现存难点及后续提升规划，现场答疑解惑、精准指导，有效解决了材料整理、指标对标、项目建设中的各类实操问题，为各部门优化迎评体系、提升建设质效提供了有力支撑。

坚持问题导向，聚焦提质增强。在全面总结成效、凝练工作亮点的同时，检查组精准查摆各院部存在的共性问题和个性短板。针对部分部门佐证材料规范性不足、过程性资料留存不完善、特色成果提炼不深入、产教融合育人深度不够、数字化教学建设进度滞后、师资科研标志性成果薄弱、台账数据匹配度不高等突出问题，检查组现场逐项反馈、逐一点评、逐条指导，结合评估指标提出了可落地、可整改、可提升的优化建议，进一步明确了各部门材料规范标准、内涵建设方向与指标对标要点。为切实做好问题整改的闭环落实，学校建立了问题清单、责任清单、整改清单“三张清单”管理机制，实行台账化管理、项目化推进、节点化落实。各二级学院、职能部门对照核查反馈意见，迅速梳理短板弱项，细化整改举措，明确整改时限，压实整改责任，坚持立查立改、即知即改、长效整改，做到即时问题当场改、重点问题限期改、难点问题统筹改，确保所有问题整改清零，不留死角、不留隐患，以精准高效的整改成效推动迎评工作提质升级，促进学校办学内涵迭代提升。

各二级学院、职能部门负责人纷纷表示，本次校级联合初查精准摸清了迎评工作短板，清晰指明了后续建设方向。下一步，各部门将以本次初查为契机，进一步提高思想站位，压实主体责任，全面对标办学能力评价指标体系，从严从细落实整改任务，补齐材料建设短板，规范日常工作流程，凝练办学育人特色，深化教育内涵建设，持续推动迎评工作标准化、规范化、特色化提质升级，为学校高质量通过办学能力评价筑牢坚实基础。

本次全校全覆盖联合初查是学校2026年迎评工作的关键阶段性部署，既是对学校前期办学成果与迎评工作的全面检验，也是学校规范办学管理、补齐发展短板、提升育人质量的重要抓手。通过全面摸排核查，学校基本摸清了全校迎评工作底数，排查化解了各类迎评风险隐患，健全完善了办学支撑体系，为下一阶段迎评攻坚夯实了根基。

下一步，学校迎评办将持续牵头统筹全校迎评提质攻坚工作，持续深化“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”的评价原则，有序推进问题整改复核、特色成果凝练、短板指标攻坚等专项工作。学校将持续健全“常态化自查—督导—整改—提升”长效工作机制，聚焦专业建设、师资培育、课程改革、教材建设、实训提质、产教融合、育人创新、社会服务、数字化建设、国际合作等核心领域，补短板、强弱项、固优势、创特色。全面规范办学流程，丰富育人成果，擦亮办学特色，提升办学品质，全力备战办学能力评价各项工作。

此次校级联合初查工作的顺利完成，为学校高质量发展积蓄了动能、夯实了根基。未来，学校将始终坚守立德树人根本任务，锚定职业教育高质量发展核心目标，以办学能力评价为重要牵引，持续深化教育教学改革、夯实产教融合根基、优化办学硬件条件、创新育人服务模式，不断提升学校办学治理能力、人才培养质量与社会服务能级，全力打造特色鲜明、质量过硬、内涵深厚的现代化高等职业院校，奋力谱写学校职业教育高质量发展崭新篇章。

编辑：党委宣传部

图片来源：党政办公室

撰稿：迎评办

初审：何紫君

复审：张怡

终审：王永祥