为扎实推进教学工作评估各项工作，精准查摆当前工作短板，细化下一阶段攻坚任务，压实各级工作责任，全面提升学校教育教学规范化、内涵化建设水平，5月28日下午，我校顺利召开教学工作评估第二阶段推进会。学校领导、各职能部门、各二级学院、教研室主任等相关负责人参加会议，统筹部署下一阶段迎评重点工作。
会上，各二级学院首先依次汇报阶段性迎评工作开展情况。自迎评工作启动以来，各二级学院快速落实工作部署，全面建立迎评工作组织机构，组建专项工作交流群组，建立完善工作台账体系。同时常态化开展说课、说专业等各类教研活动，严格对照观测点逐项梳理对标，有序推进教学资料规范化归档工作，在专业、课程、教材、师资队伍、实训实习、特色创新六大核心维度取得阶段性成效，为全校迎评工作夯实基层基础。与此同时，各二级学院主动查摆问题，坦诚汇报当前工作短板，部分二级学院仍存在师资结构失衡、实训配套设施不完善、校企合作优质资源匮乏、标志性成果不足等突出问题，是后续重点整改攻坚的关键方向。
随后，教务处、人事处、实训教学管理中心、学校办公室四大牵头职能部门，依次汇报迎评阶段性工作进展。各部门立足岗位职责，全面梳理工作推进情况，客观深入剖析全校迎评工作的共性堵点与难点，重点指出当前存在的管理制度体系不完善、佐证材料完成质量及完成率偏低、“双师型”教师培育提质压力较大、台账资料不完善、办学特色与创新成果不足等突出问题。各牵头部门紧扣上级教学工作评估指标体系，结合学校实际工作情况，清晰阐述了下一阶段专项工作思路、整改举措与推进计划，为推进全校迎评工作提质增效明确了部门履职方向。
各二级学院与各牵头部门全部汇报完毕后，副校长王永祥对全校现阶段迎评工作开展了全面复盘总结，并对教学工作评估第二阶段工作作出系统性部署。会议充分肯定了全体教职工在前期迎评工作中的辛勤付出与取得的扎实成效，同时直面现存问题、直击核心要点，明确点出当前全校迎评工作普遍存在四大核心问题：思想认知不到位、规章制度不完善、工作推进进度差异显著、硬性评价指标存在突出短板，进一步明确了后续整改提升工作的攻坚方向。针对后续整改提升工作，副校长王永祥提出六项具体工作要求。一是提高政治站位，深化思想认识；二是抓实日常育人规范，稳步推进成果沉淀；三是细化落实任务清单，强化主动担当作为；四是坚持自检自查，梳理问题清单；五是规范材料整理，强化佐证支撑；六是抓实对标评估指标，规范撰写迎评自查报告。会议明确了第二阶段迎评工作的硬性时间节点，对各环节工作时效提出了明确要求：6月4日前，全校各部门、各二级学院须全面完成成效清单与问题清单的梳理、汇总与提交工作；6月21日前，完成所有佐证材料的规范化整理归档；6月23日至7月10日，学校迎评办将联合教务处、督导室开展全校第一轮全覆盖初查，通过现场核查工作落实情况、反馈问题、明确整改要求，为各部门、各二级学院完成闭环整改指明方向。
最后校长朱志坚作总结讲话。他充分肯定了各二级学院、四大牵头职能部门前期稳步推进迎评各项工作的扎实成效，尤其对全体教研室主任予以表扬。他指出，在学校岗位津贴有限、办学运营承压的背景下，全体教研室主任坚守岗位、主动作为、履职尽责，扎实推进各项基础性迎评工作，为全校迎评工作有序推进提供了重要支撑。针对当前自查摸排发现的各类重难点问题与遗留短板，校长朱志坚强调，全校要推行清单式销号管理模式：逐条拆解问题、分类研判症结、精准制定专项整改方案，集中优势力量逐项攻坚突破，系统性补齐办学与教学工作短板。同时，他进一步厘清了全校迎评工作的整体逻辑：我校严格对标上级办学能力评价要求，由迎评办牵头制定并印发了迎评工作实施方案、佐证材料编制规范手册、办学条件监测实施细则、教学工作评估实施细则，以及覆盖二级学院、教研室、教师三个层级的迎评工作指导文件，构建起层级清晰、体系完备的迎评工作体系，为各级开展迎评工作指明了方法与路径。会议上校长朱志坚强调，现阶段全校迎评工作实行两大主线并行推进：办学条件监测是底线工作，直接关系学校整体迎评准入资格；教学工作评估聚焦教育教学内涵建设，是当前全校迎评工作的核心重点。同时划定两项不可突破的工作原则：一是办学条件监测是高职院校办学硬性规定、必备任务，无规避空间，必须全员全力落实到位；二是本次评价指标由上级主管部门统一制定，涵盖6大一级要素、18个二级要素、59个观测点，全校必须严格对标落实，严禁擅自降低评价指标、弱化工作要求。此外，本次迎评工作既是一次办学能力全面体检，更是对学校日常教学、行政工作的标准化、规范化全面重塑，不仅是完成迎评任务的硬性要求，更是推动学校长效高质量发展、提升人才培养质量的重要契机。
结合全校迎评工作整体推进态势，校长朱志坚对下一阶段工作提出五项硬性要求。一是再深化思想认识，全员端正工作态度，高度重视办学能力评价各项工作，杜绝松懈思想、侥幸心理；二是深耕政策文件学习，全员吃透总体方案、专项细则及配套指导意见，精准把握评价指标与工作标准，杜绝形式化工作、无效化付出；三是严守岗位职责，构建校领导、职能部门、二级学院、教研室四级联动工作体系，分层分级履职尽责、层层压实责任；四是狠抓落地实效，坚决摒弃形式主义，兼顾工作推进速度与完成质量，确保各项任务高标准落地、高质量收官；五是强化协同联动，针对跨部门交叉工作优先自主沟通、协同攻坚，合力破解工作难题，无法协调的事项按规范流程逐级上报，保障工作高效推进。
此次推进会目标清晰、任务具体、重点突出、指导性极强，为全校下一阶段迎评工作指明了方向、厘清了思路、压实了责任。与会人员纷纷表示，将严格落实会议各项部署要求，紧扣评价指标常态化开展自查自纠、查漏补缺，细化整改举措、补齐工作短板。下一步，我校将以此次推进会为契机，凝心聚力、攻坚克难，常态化推进自评整改工作，持续深化教育教学改革，不断夯实办学根基、强化内涵建设，全面提升人才培养质量，持续助推学校内涵式、高质量发展。
编辑：党委宣传部
图文：迎评办公室
初审：何紫君
复审：王永祥
终审：解廷兰
