建立常态化诊改机制、提高人才培养的质量
为了引导和促进我院适应社会经济发展需要，以不断提高内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效，持续提高人才培养质量为目标。2016年5月11下午，广州现代信息工程职业技术学院在综合楼701会议室召开全院中层干部会议，会议由姚立宁院长主持并讲话，学院领导、全体中层干部参加了会议。
会上，姚立宁院长组织全体干部学习《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）〉启动相关工作的通知》(教职成司函〔2015〕168号)，省教育厅组织专家制定的《广东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案（试行）》。
（学院中层干部正在研读教育部有关高职院诊改的文件精神）
会议认真研读了文件的以下重要内容：一、指导思想；二、目标与任务，1、完善高职院校内部质量保证体系，2、提升教育教学管理信息化水平，3、形成现代质量文化；三、基本原则1、数据分析与实际调研相结合，2、坚持标准与注重特色相结合，3、自主诊改与抽样复核相结合；四、诊改与复核，1、诊改对象与抽样复核，2、基本程序，3、工作步骤，4、结论与使用；五、工作要求，1、明确主体责任，2、建立健全机制，3、注重问题导向，4、坚持标准引领，5、重视平台建设，6、加强学习培训；六、组织保障；七、纪律与监督。
会上还根据中央和省委关于加强和改进民办高校党建和思想政治工作精神，促进民办高校规范办学、健康发展为目标。我院将展开工作的目标在于：一、保障学院社会主义办学方向，推动依法治校，促进内涵发展。工作要以查促改促建促优，通过自查和上级督查，进一步增强我院董事会和党政班子对党建和思想政治工作的重视，更好落实党和国家的教育方针，全面依法依规办学，推动我院健康有序发展；二、检查内容，1、党建工作方面，2、思想政治工作方面，3、规范办学工作方面；三、以督查方式和时间安排；四、加强组织领导，1.提高认识，加强工作领导，2.强化结果运用。
（姚立宁院长主持会议并对有关文件做解读）
姚院长说，我们要加强专业设置、课程改革、师资建设、学生实习实训等方面的配套建设，从各个不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制，强化各层级管理系统间的质量依存关系，形成全要素网络化的内部质量保证体系，实现教学管理水平和人才培养质量的持续提升。按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，引导我院切实履行人才培养工作质量，保证主体的责任，建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制，不断提高人才培养质量。
通过学习，领导干部们对不断提高内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效，持续提高人才培养质量又有了新的更深刻的认识。进一步明确了以建设、提升内部质量为目标要求，要结合学院实际情况，将开展我院内部质量保证体系诊改，引导我院提升质量意识，建立完善质量标准体系、不断提升标准内涵，促进全院领导干部们加深领会在全过程、全方位育人中的重要指标，为助推学院全方位的的发展贡献力量。
