3月24日上午，我校党委办公室主任邓利容、党委教师工作部副部长蒋文慧、通识教育学院院长梁悦及部分教师代表，与广州博朗翻译服务有限公司董事长张漫漫等企业代表，赴天河区文化馆开展协作调研。天河区文化馆馆长万测宇、非遗保护中心办公室副主任巩文焦热情接待调研组一行，三方围绕非遗文化传承、产教融合深化、协同育人机制等议题展开深入交流，并达成多项合作共识，计划以粤港澳大湾区东部非遗文化为核心切入点，共建“校政企协同育人联盟和智能平台”，助力区域经济发展并向全国辐射经验。
（图一 政校企三方会后合影留念）
在非遗文化传承与传播领域，通识教育学院立足特色文化传承与创新，主动对接“一带一路”倡议，持续发挥育人基地效能。广州博朗翻译服务有限公司董事长张漫漫提出，非遗文化与语言服务存在天然契合点，双方可在非遗多语种翻译、文化外宣等领域深挖合作潜力。天河区文化馆馆长万测宇介绍，天河区作为广州核心城区，拥有乞巧节、龙舟竞渡、龙形拳、莫家拳等12项市级以上非遗项目，这些兼具历史价值与地域特色的文化资源，亟需通过专业化、创新化的传播方式走向更广阔市场。基于此，三方共同提议举办“粤港澳大湾区东部非遗文化多语种讲解新星挑战杯大赛”，联合策划非遗手工嘉年华文化节，并组织师生参与南拳非遗传承活动，通过赛事、节庆、实践等多种形式，全方位展现天河区文旅融合特色。
（图二 三方洽谈）
谈及区域协同发展，通识教育学院院长梁悦表示，学校将依托政府政策支持，精准对接企业人才需求，优化专业设置与通识课程体系，推动人才培养与产业升级同频共振，稳步探索“职教出海”路径。同时，学校将主动对接国家及省市文化输出、非遗传播相关需求，推动政府力量深度参与人才培养全过程。天河区文化馆馆长万测宇肯定了职业教育应用性强、实践导向鲜明的优势，认为高职院校在服务地方文化建设中发挥着不可替代的作用；非遗保护中心办公室副主任巩文焦指出，天河区非遗项目保护与开发急需大量动手能力强、实践热情高的应用型人才，这与高职学生的能力特点高度匹配。
梁悦院长强调，三方将以协同育人为核心，构建“人才培养—实践服务—文化传承”闭环体系，为社会输送更多高素质技术技能人才。我校青年志愿者服务团队将依托专业优势，聚焦四大服务板块：在文化传播领域，运用AI技术助力岭南文化数字化推广；在电商人才培养方面，通过英语专业技能推动非遗产品国际化；在服务政企层面，搭建学生实践平台，链接政府资源与企业需求；在信息化普及工作中，开展非遗文化科普活动，提升公众文化自信。党委办公室主任邓利容表示，大湾区非遗文化与英语语言服务的融合，是我校“多元化校政企合作协同育人体系”的重要课程思政载体，契合高职院校“立德树人、推动职业教育国际化、培养应用型人才”的办学目标。
此次调研中，三方在友好互信的氛围中达成多项合作意向，计划通过政府指导、学校主体参与、企业支持，构建多元主体良性互动机制，探索出一条服务区域发展与人才培养的特色路径，为非遗文化传承与职业教育融合发展提供可复制、可推广的实践经验。
撰稿：曹小庆
初审：郑芝芝
复审：赵亚男
终审：梁悦
