随着信息化技术的快速发展，MOOC、微课、微课程、翻转课堂（颠倒课堂）等关键词扑面而来，并借助“云计算”逐步走向大学课堂。为了推进教育信息化建设变革“教”与“学”的方式，满足未来教育需要，切实提高教师能力，适应信息技术创新运用趋势，推进职业教育信息化发展，2014年10月17日-19日，省级师资培训项目“颠倒课堂与微课程的开发运用培训班”在广州举行。来自省内几十所高职院校近90名骨干教师参加了培训。我院商英系张雅敏老师和陈小峥老师参加了此次培训。
培训会场阚教授讲座
广东省教学名师、两门国家精品资源共享课程主持人、广东番禺职业技术学院华好学院院长阚雅玲教授主讲了《翻转课堂与微课程开发运用》。阚教授从高职教师的培养和教师教学方法的使用入手，分析了高职教师工作任务，比较了学科体系与职教体系的不同，回顾了高职主流课改的历程，深刻阐述了进行教学改革特别是教学方法改革对于培养学生职业核心能力的必要性和现实意义。她结合自身的经验，强调指出，学生综合职业能力的培养不仅仅指专业能力的培养，更重要的是方法能力和社会能力的培养。
随后，阚教授以建构主义学习理论为基础，以“能力本位”为主导，紧紧围绕学生专业能力培养、方法能力培养和社会能力培养等内容，指出翻转课堂从改革传统教学流程、教学理念、师生关系和教学模式四个方面入手，不仅为将以往“填鸭式”的教学方法向“启发式”的教学方法进行转变提供了思路，而且这种教学方式的改革更适应现代学生学习和获取信息的方式，有助于激发学生的学习兴趣和学习自主性，对于加深学生进行专业知识学习的深度，创新思维，启迪学生提出问题、锤炼学生分析和解决问题的能力提供了有效的途径。同时，阚教授还结合自身多年的教学改革经验，详细介绍了高质量实施翻转课堂不同方式和方法。并以自己指导的《职业规划与成功素质训练》等两门获得教育部奖项微课程为例，讲解了微课程开发的意义、形式、特点和方法，为广大教师进行网络课程建设和教学方法改革，提供了思路和借鉴。
我院参培教师在实训室实操微课程的制作
全国职业教育信息化教学设计大赛获奖者、广东番禺职业技术学院占挺老师和彭静老师向参会者分享了职业院校信息化大赛的获奖经验。他们向大家介绍了信息化大赛情况，参赛经验分享，并以案例的形式向老师们讲解了微课程的设计和制作。
广东番禺职业技术学院邝卫华老师和曾哲军老师向参培老师介绍了基于全国信息化教学大赛信息技术应用与教学设计实践，以及微课程开发技术。曾哲军老师详细介绍了各种微课制作实用工具的操作界面、功能、操作方法以及其使用流程、技巧、很好的帮助教师了解微课、学习实践多种方法制作微课。10月19日下午，大家去到番禺职院5401、5403机房，实操微课的制作，曾哲军老师和占挺老师全程指导参培老师制作微课，讲解到位，耐心解答。
此次培训内容丰富、精彩生动，贴近一线教师教学研究的实际需要，引起了与会老师的共鸣和称赞。通过培训，我院教师受益匪浅，不仅对微课的制作有了系统的学习，既从理论上全面深入地了解什么是“微课”，又在时间应用层面上学到了“微课”设计制作的实用方法，也解决了制作过程中遇到的实际问题，提高了教师的微课制作水平。同时也促进了我院的信息化教学改革，使进一步提升教学质量得到了充分的保障。
